গুণোৎসৱ বৰ্জন সন্দৰ্ভত SOP প্ৰকাশ কৰিলে অসম কলেজ শিক্ষক সংস্থাই

 

অসম কলেজ শিক্ষক সংস্থাই (ACTA) গুণোৎসৱ বৰ্জনৰ সন্দৰ্ভত এক পৰিপালনীয় মানদণ্ড বা SOP (Standard Operating Procedure) প্ৰকাশ কৰিছে। এই SOPৰে শিক্ষকসকলে গুণোৎসৱ বৰ্জন কৰা পৰিস্থিতিত কিহৰ উপৰি-ক্ৰিয়া কৰিব লাগিব আৰু কিদৰে ব্যৱস্থা গ্ৰহণ কৰিব লাগিব, তাৰ নিৰ্দেশ দিয়া হৈছে।

 

ACTA-ৰ SOPৰ মুখ্য দিশসমূহ:

 

গুণোৎসৱ বৰ্জনৰ কাৰণ:

ACTA-এ গুণোৎসৱক শিক্ষক সমাজৰ স্বাৰ্থ, সময়, আৰু মানসিক সন্মানৰ ওপৰত এক অযাচিত চাপ হিচাপে আখ্যা দিছে। সংস্থাৰ মতে, ই শিক্ষাৰ গুণগতমানৰ লগত মাখন কৰিব পৰা সঠিক কাঠামো নহয়।

বিকল্প পদ্ধতিৰ প্রস্তাৱ:

SOP-ত উল্লেখ কৰা হৈছে যে শিক্ষাৰ মান উন্নয়ন কৰিবৰ বাবে গুণোৎসৱৰ সলনি অন্য উন্নত পদ্ধতিৰ প্ৰয়োগ কৰিব পাৰি। উদাহৰণস্বৰূপে:

 

সঠিক শিক্ষাদান পদ্ধতি।

 

নিয়মিত কণিষ্ঠ-জ্যেষ্ঠ শিক্ষকৰ পৰামৰ্শ।

স্থানীয় সম্পদ আৰু পৰিস্থিতিৰ সৈতে সংযোগ।

গুণোৎসৱত শিক্ষকসকলৰ চৰম ভূমিকা:

SOP-ত শিক্ষকসকলে গুণোৎসৱত সামৰি অনা নিয়ম-কানুনৰ প্ৰতি আপত্তি আৰু তেওঁলোকৰ সমস্যাসমূহ এক সংগঠিত স্বৰূপত জনাবলৈ আহ্বান জনোৱা হৈছে।

গণমাধ্যমৰ জড়িতকৰণ:

ACTA-এ SOP-ত পৰামৰ্শ দিছে যে শিক্ষকসকলে গণমাধ্যমৰ মাজেৰে নিজৰ মতামত জনাই সমাজক সচেতন কৰিব পাৰে। কিন্তু ইয়াত ভাষা আৰু মাধ্যমৰ ওপৰত দ্ৰষ্টব্য দৃষ্টিভংগীৰে সতৰ্ক থকাৰ আহ্বান দিছে।

 

শান্তিপূর্ণ প্ৰতিবাদৰ আহ্বান:

ACTA SOP-ত শান্তিপূর্ণ আৰু গঠনমূলক প্ৰতিবাদৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হৈছে। সংস্থাই শিক্ষকৰ ভৱিষ্যৎ সুৰক্ষাৰ বাবে শিক্ষা বিভাগৰ সৈতে আলোচনা চলাবলৈ চৰকাৰৰ সৈতে সংযোগ থকাৰ পৰামৰ্শ দিছে।

ACTA-ৰ দাবী আৰু সপক্ষতা

 

শিক্ষকৰ মুল্যৱান সময় আৰু মানসিক চাপ হ্ৰাস কৰাৰ বাবে গুণোৎসৱৰ পৰিপৰীক্ষণৰ এক বিশ্লেষণমূলক পৰ্যালোচনাৰ দাবী।

 

শিক্ষাৰ গুণগত মান উন্নত কৰাৰ বাবে শিক্ষকসকলক কেন্দ্ৰ কৰি বিকল্প পদ্ধতি ৰূপায়ণ।

 

শিক্ষাদান ব্যৱস্থাত পঢ়ুৱৈ আৰু শিক্ষকৰ মাজৰ সংযোগ বৃদ্ধিৰ ওপৰত গুৰুত্ব।

 

ACTA-ৰ SOP গুণোৎসৱৰ বাবে এক বিশেষ বিকল্প তথা শিক্ষকসমাজৰ এক ঐক্যবদ্ধ পদক্ষেপৰ আহ্বান। সংস্থাই আশা কৰে যে SOP-ৰ জৰিয়তে শিক্ষাদান আৰু পৰ্যালোচনা প্ৰক্ৰিয়া অধিক ফলপ্ৰসূ আৰু সঠিক পথৰ দিশত আগবাঢ়িব। ACTA-ৰ এই SOP অসম শিক্ষা

ক্ষেত্ৰৰ বাবে এক গুৰুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত।